Årstrinn

Område

Tips

Etter 2.

• Sammensatte tekster
  Samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier

• Fra fem til ni (dvd):
  Syv gode filmer for barn i alderen fra fem til ni år. Filmene på samlingen er en god blanding av humor og alvor.
  
  
• Eventyrskatten (dvd):
  I seks vakre animasjonsfilmer fortelles det fra norske folkeeventyr, greske myter og andre eventyr fra mange land.Caprinos eventyrlige verden (dvd-boks):
  Samling med Ivo Caprinos filmer. ZOO (vhs):
  
  
• Dokumentarfilmklassiker.
  Observasjoner av mennesker og dyr i zoo på en humoristisk måte.

Etter 4.

• Muntlige tekster
  Gi uttrykk for egne tanker og opplevelser om barnelitteratur, teater, filmer, dataspill og TV-programmer.
  
  
• Sammensatte tekster
  Lage fortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde
  D røfte noen estetiske virkemidler i sammensatte tekster.
  
  
• Språk og kultur
  Uttrykke tanker om språk, personer og handlinger i tekster fra dagliglivet (film…) og i skjønnlitterære tekster fra ulike tider og kulturer.

• Fra ni til tretten (dvd):
  Samling med ti gode norske kortfilmer for barn i alderen ni til tretten. Kan brukes i undervisning om animasjonsfilm, om eventyr eller rett og slett for den gode filmopplevelsen.
  
  
• Caprinos eventyrlige verde n (dvd-boks):
  Samling med Ivo Caprinos filmer.
  
  
• Filmsekken - Barneskolen
  Inneholder filmatisert litteratur, animasjonsfilm, norske kortfilmer og bøker om filmhistorie og filmkunnskap

Etter 7.

• Sammensatte tekster
  Lage sammensatte tekster med bilder, utsmykninger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt eller ved hjelp av digitale verktøy.
  
  Bruke sang, musikk og bilder i framføringer og presentasjoner.
  Bruke estetiske virkemidler i egen tekstproduksjon.
  Vurdere tekster, TV-programmer, reklame, musikk, teater og film og begrunne egne medievaner.

• Animasjonskasse
  Hendig arbeidsverktøy når man lager animasjon i skolen. Kasse med lys som forenkler animasjonsarbeidet og holder kamera stødig.
  
  
• Ramp! (dvd)
  Samling med kortfilmer av Christian Lo. Med bakomfilmer som viser hvordan man lager film.
  
  
• Ediths glasslott (dvd)
  Prisvinnende kortfilm for barn med temaer som berører død, sorg og tap. Inneholder også bakomfilm: hva skjer bak kamera og eget studiehefte – fra idé til ferdig film.
  
  
• Filmsekken - Barneskolen
  Inneholder filmatisert litteratur, animasjonsfilm, norske kortfilmer og bøker om filmhistorie og filmkunnskap.
  
  
• Filmatisert litteratur
  Bestefar er en stokk

Etter 10.

• Muntlige tekster
  Delta i utforskende samtaler om litteratur, teater og film.
  
  

• Sammensatte tekster
  Bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster.
  
  Vurdere estetiske virkemidler i sammensatte tekster hentet fra informasjons- og underholdningsmedier, reklame og kunst og reflektere over hvordan vi påvirkes av lyd, språk og bilder.
  
  

• Språk og kultur
  Presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale samtidstekster (f.eks film) og sammenligne dem med klassiske verk fra norsk kulturarv: kjærlighet og kjønnsroller, helt og antihelt, virkelighet og fantasi, makt og motmakt, løgn og sannhet, oppbrudd og ansvar.

• Med film på timeplanen (bok)
  Innføring i filmanalyse og virkemidler.
  
  
• Filmsekken – Ungdomsskolen
  Det læreren trenger for å planlegge filmundervisningen: filmatisert litteratur, animasjonsfilm, norske kortfilmer og bøker om filmhistorie og filmkunnskap.
  
  
• Norsk Kort – kortfilmsamlinger (dvd)
  Årlige utgivelser med de beste norske kortfilmene som er gode utgangspunkt for tekstanalyse og til inspirasjon for eget skapende arbeid.
  
  
• Handlefri (dvd)
  Seks korte anti-reklamefilmer laget med reklamefilmens estetikk og retorikk.
• Tidenes beste norske reklamefilmer (vhs)
  55 av de beste norske reklamefilmene fra perioden 1924 til 1992. Utvalget gir et bredt bilde av den norske reklamefilmproduksjonen gjennom nesten 70 år.
  
  
• Skyt en film (bok)
  Bok for unge filmskapere, med oppskrift for hele filmprosessen fra den første idéen til visning av filmen etterpå.
  
  
• Filmatisert litteratur
• • Eddie Stargazer og flere andre noveller av Ragnar Hovland.
  • Jeppe på Bjerget
  • Herman
  • Døden på Oslo S
  • Elling – Brødre i blodet

Etter Vg1 – studieforberedende utdanningsprogram.

Etter Vg2 – yrkesfaglige studieprogram

• Sammensatte tekster
  Kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner.
  
  Tolke og vurdere samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål.
  
  Beskrive estetiske uttrykk i teater, film, musikkvideo, aviser og reklame og drøfte ulike funksjoner knyttet til språk og bilde.
  
  
• Språk og kultur
  Vurdere fortellermåter og verdier i et representativt utvalg samtidstekster (bl.a.film..) sammenlignet med tekster fra norrøn og samisk litteratur, myter og folkediktning fra flere land
  
  Gjøre rede for mangfoldet av muntlige, skriftlige og sammensatte sjangere og medier i det norske samfunnet i dag, og hvilken rolle de spiller i offentligheten.

• Med film på timeplanen (bok)
  Innføring i filmanalyse og virkemidler.
  
  
• Handlefri (dvd)
  Seks korte anti-reklamefilmer laget med reklamefilmens estetikk og retorikk.
  
  
• Norsk Kort – kortfilmsamlinger (dvd)
  Årlige utgivelser med de beste norske kortfilmene som er gode utgangspunkt for tekstanalyse og til inspirasjon for eget skapende arbeid.
  
  
• Filmatisert litteratur:
• • Sult
  • Kristin Lavrandsdatter
  • Den store barnedåpen
  • Ibsen på film (dvd) – tre filmer basert på Ibsens verker, samt en dokumentar om Henrik Ibsen.
  • Trost i taklampa
  • Elling – brødre i blodet

Etter Vg2 studieforberedende studieprogram

• Sammensatte tekster
  Analysere og vurdere ulike sjangere i tekster hentet fra TV, film og Internett. Bruke ulike medier for å tolke og presentere tekster fra ulike tider. Vurdere bruk av estetiske virkemidler i ulike medier.
  
  
• Språk og kultur
  Forklare hvordan litteratur og andre kunstuttrykk (f. eks. film) i og utenfor Norge har påvirket hverandre de siste århundrene.
  
  Drøfte fellesskap og mangfold, kulturmøter og kulturkonflikter med utgangspunkt i et bredt utvalg av norske og utenlandske samtidstekster (bl.a.film) i ulike sjangere.

• Med film på timeplanen (bok)
  Innføring i filmanalyse og virkemidler.
  
  
• Norsk Kort – kortfilmsamlinger (dvd)
  Årlige utgivelser med de beste norske kortfilmene som er gode utgangspunkt for tekstanalyse og til inspirasjon for eget skapende arbeid.
  
  
• Handlefri (dvd)
  Seks korte anti-reklamefilmer laget med reklamefilmens estetikk og retorikk.
  
  
• Tidenes beste norske reklamefilmer (vhs)
  55 av de beste norske reklamefilmene fra perioden 1924 til 1992. Utvalget gir et bredt bilde av den norske reklamefilmproduksjonen gjennom nesten 70 år.

Etter Vg3 – studieforberedende utdanningsprogram

• Sammensatte tekster
  Sammenligne og vurdere tekster som overføres fra ett medium til et annet.
  
  Analysere og vurdere argumentasjon i og påvirkning fra tekster i aviser, på TV og Internett ved hjelp av begreper fra retorikken
  
  
• Språk og kultur
  Gjennomføre arbeidet med en selvvalgt fordypningsoppgave og utforme den som en muntlig, skriftlig eller sammensatt tekst med språklig, litterært eller norskfaglig emne.

• Viljens triumf (dvd)
  Verdens mest berømte – og beryktede – dokumentarfilm (Leni Riefenstahl, 1934). Adolf Hitler og oppslutningen om ham i utstuderte bildevinkler og -utsnitt. Propaganda som påvirkning.
  
  
• Filmatisert litteratur
• • Sult
  • Kristin Lavrandsdatter
  • Ibsen på film (dvd) – tre filmer basert på Ibsens verker.
  • Fuglane
  • Elling – brødre i blodet

Etter påbygging til generell studiekompetanse – yrkesfaglige utdanningsprogram

• Sammensatte tekster
  Analysere og vurdere argumentasjon i og påvirkning fra tekster i aviser, på TV, og Internett ved hjelp av begreper fra retorikken.
  
  Vurdere bruk av estetiske virkemidler i ulike medier.
  Sammenligne og vurdere tekster som overføres fra ett medium til et annet.
  Bruke ulike medier for å tolke og presentere tekster fra ulike tider.
  
  
• Språk og kultur
  Forklare hvordan litteratur og andre kunstuttrykk (bl.a. film) i og utenfor Norge har påvirket hverandre de siste århundrene.
  
  Drøfte fellesskap og mangfold, kulturmøter og kulturkonflikter med utgangspunkt i et bredt utvalg av norske og utenlandske samtidstekster (bl.a. film) i ulike sjangere.
  
  Drøfte sider ved norsk språkpolitikk og kulturutvikling (bl.a. filmhistorie) i et globaliseringsperspektiv.
  
  Gjennomføre arbeidet med en selvvalgt fordypingsoppgave og utforme den som en muntlig, skriftlig eller sammensatt tekst med språklig, litterært eller norskfaglig emne.

• Handlefri (dvd)
  Seks korte anti-reklamefilmer laget med reklamefilmens estetikk og retorikk.
  
  
• Tidenes beste norske reklamefilmer (vhs)
  55 av de beste norske reklamefilmene fra perioden 1924 til 1992. Utvalget gir et bredt bilde av den norske reklamefilm-produksjonen gjennom nesten 70 år.
  
  
• Viljens triumf (dvd)
  Verdens mest berømte – og beryktede – dokumentarfilm (Leni Riefenstahl, 1934). Adolf Hitler og oppslutningen om ham i utstuderte bildevinkler og -utsnitt. Propaganda som påvirkning.
  
  
• Filmatisert litteratur (dvd/vhs)
• • Sult
  • Kristin Lavrandsdatter
  • Ibsen på film (dvd) – tre filmer basert på Ibsens verker.
  • Fuglane
  • Elling – brødre i blodet