Barn og unge er et prioritert satsingsområde for NFI, og vi arbeider for at målgruppen skal ha tilgang til relevante filmer, serier og spill av høy kvalitet. Gjennom innsikt, samarbeid og målrettede tiltak styrker vi filmformidlingen til barn og unge, og bidrar til å skape felles kulturelle opplevelser som gir engasjement og refleksjon – på kino, i skolen og på andre møteplasser.
Strøm rettighetsklarerte filmer av høy kvalitet til bruk i undervisningen.
Ta med klassen på kino. Kinoene tilbyr filmer og visninger som tilpasses skolens fag, tema og timeplan.
Cinemateket i Oslo tilbyr et bredt dagtidstilbud for skoler, der lærere kan velge og bestille kvalitetsfilmer som støtter undervisningen.
Foto: David Malmbekk/NFI
Styrker og forbedrer: Film kan bidra til å løfte og berike kvaliteten på undervisningen. Mange barn og unge lærer best gjennom visuelle elementer. Visualiseringen gjør ting konkret og håndfast, og film gir derfor elevene en unik mulighet til å forstå komplekse historier, tema og problemstillinger.
Kulturell forståelse: Film kan bidra til å styrke elevenes forståelse av både seg selv og andre. Film gir et vindu til ulike kulturer, samfunn og perspektiver. Å se filmer fra forskjellige land og kulturer, kan bidra til å fremme empati, mangfold og global forståelse.
Kritisk refleksjon: Gjennom å utforske karakterers handlinger og motivasjoner, reflektere og diskutere over filmens budskap og tema, eller tolke filmfaglige virkemidler, utfordres elevene til å tenke kritisk og utvikle sine analytiske ferdigheter.
Motiverer og skaper engasjement: Film kan bidra til å motivere elever til å delta mer aktivt i læringsprosessen. Film fanger elevenes interesse, og gjør læringen mer engasjerende og spennende enn tradisjonelle undervisningsmetoder.
Foto: David Malmbekk/NFI
Her kan arrangører søke om tilskudd til drift og prosjekter som hører inn under festivalens arrangementer. Herunder tiltak hvor barn og unge selv får medvirke i planlegging, utforming eller gjennomføring.
Her kan man søke om midler til utvikling av formidlingsopplegg knyttet til film og dataspill i Den kulturelle skolesekken (DKS)
Tilskuddsordningen retter seg blant annet mot tiltak og aktiviteter for barn og unge
Formålet med ordningen er blant annet å øke tilgangen til kvalitetsfilm for barn på kino og andre plattformer, og filmer for barn og unge med en målrettet lanseringsstrategi prioriteres.
Utarbeidelse og publisering av undervisningsopplegg til Skolekinovisninger kan inngå som lanseringstiltak
15–19-åringers forhold til film, serier og kino. En målgruppestudie gjennomført av Opinion for Norsk filminstitutt og Kulturtanken
Rapporten utforsker barn og unges bruk, behov og opplevelser innenfor film, serier og spill. Den bygger på både dybdeintervjuer med barn fra 7 til 14 år og dere...
Denne publikumrapporten er kvalitativ og kvantitativ innsiktsrapport laget av inFuture på vegne av Norsk filminstitutt. Rapporten bygger på 19 kvalitative inter...
Grevlingene er et spillefilmprosjekt fra 73 Eyes Film Production, skrevet og regissert av Paul Magnus Lundø. Prosjektet mottok utviklingstilskudd fra NFI, og ku...
Fagansvarlig barn og unge
