NFI fremmer det kulturelle møtet mellom mennesker. Gjennom tilskuddsordninger og aktiviteter jobber vi for god formidling og et variert tilbud av norsk og utenlandsk film. Vi bidrar til at filmene når ut til et bredt publikum i hele landet og i dette arbeidet er barn og unge et satsingsområde.
I Filmbib ligger en unik samling av norske kort- og dokumentarfilmer som er rettighetsklarert og som egner seg godt for bruk i undervisningen. Under kategorien Lær med film ligger et utvalg filmer som passer spesielt for elever og lærere i videregående skole. Filmene er lenket til Nasjonal digital læringsarena (NDLA) og har hver et sett med relevant fagstoff, oppgaver og aktiviteter tilpasset ulike fagområder.
Filmrommet er en læringsplattform og strømmetjeneste for skoler. Tjenesten tilbyr over 3000 rettighetsklarerte filmer og læringsressurser, og har konkrete tips og anbefalinger til lærere om bruk av film i undervisningen. Tilgang til Filmrommet krever abonnement. Ansvarlig distributør er Norgesfilm AS.
Filmrommet skolekino inneholder presentasjoner og oppgaver til filmer som primært vises på kino. Dette er undervisningsopplegg for alle klassetrinn i grunnskolen og videregående skole, og omfatter varierte områder i læringsplanen. Filmutvalget blir gjort i samarbeid med representanter fra kinobransjen (Norske Filmdistributørers forening, Film & Kino og Virke Produsentforening).
Tjenesten er utviklet og driftes av Norgesfilm og erstatter skolekino.no som ble driftet av Filmweb. Ønsker du tilgang til eldre undervisningsopplegg? Ta kontakt.
Skolekino tilbys av de fleste kinoer i Norge til reduserte billettpriser. Kinoene tilpasser visningene slik at de passer inn med skolens planer. Å gå på kino med klassen er en verdifull aktivitet som kan styrke sosiale bånd, fremme refleksjon og utjevne sosiale forskjeller
Er du lærer og ønsker å ta med klassen din på kino? Ta kontakt med din lokale kino, filmfestival eller cinematek og hør om de tilbyr skolekinovisninger, året rundt eller under Den store skolekinodagen i februar.
I tillegg samarbeider redaksjonen med Kulturtanken som har det nasjonale ansvaret Den kulturelle skolesekken (DKS). Gjennom DKS får barn og unge muligheten til å oppleve film av høy kvalitet. Du kan lese mer om film i DKS her.
NFI gir tilskudd til utvikling av formidlingsopplegg knyttet til film og dataspill i Den kulturelle skolesekken (DKS)
Cinemateket i Oslo har flere tilbud til skoler på dagtid. Blant annet kan lærere velge ut, bestille og se film med klassen. Filmene som vises er nøye utvalgt for å passe inn i undervisning, og det er både norske og utenlandske kvalitetsfilmer på programmet. I tillegg arrangeres jevnlig foredrag og andre filmrelaterte aktiviteter for elever i videregående skole og på ungdomstrinnet.
Foto: David Malmbekk/NFI
Styrker og forbedrer: Film kan bidra til å løfte og berike kvaliteten på undervisningen. Mange barn og unge lærer best gjennom visuelle elementer. Visualiseringen gjør ting konkret og håndfast, og film gir derfor elevene en unik mulighet til å forstå komplekse historier, tema og problemstillinger. Film vekker lett følelser, og kan derfor ofte formidle langt mer enn hva en lærer klarer å fortelle.
Kulturell forståelse: Film kan bidra til å styrke elevenes forståelse av både seg selv og andre. Film gir et vindu til ulike kulturer, samfunn og perspektiver. Å se filmer fra forskjellige land og kulturer, kan bidra til å fremme empati, mangfold og global forståelse.
Kritisk refleksjon: Gjennom å utforske karakterers handlinger og motivasjoner, reflektere og diskutere over filmens budskap og tema, eller tolke filmfaglige virkemidler, utfordres elevene til å tenke kritisk og utvikle sine analytiske ferdigheter.
Motiverer og skaper engasjement: Film kan bidra til å motivere elever til å delta mer aktivt i læringsprosessen. Film fanger elevenes interesse, og gjør læringen mer engasjerende og spennende enn tradisjonelle undervisningsmetoder.
Foto: David Malmbekk/NFI
Her kan arrangører av filmfestivaler søke om tilskudd til drift.
Her kan man søke om utvikling av formidlingsopplegg knyttet til film og dataspill i Den kulturelle skolesekken (DKS)
Tilskuddsordningen retter seg blant annet mot tiltak og aktiviteter for barn og unge
Tilskuddsordningen prioriterer filmer for barn og unge med en målrettet lanseringsstrategi.
Tilskudd for blant annet utarbeidelse og publisering av undervisningsopplegg til skolekinovisninger
15–19-åringers forhold til film, serier og kino. En målgruppestudie gjennomført av Opinion for Norsk filminstitutt og Kulturtanken
Rapporten utforsker barn og unges bruk, behov og opplevelser innenfor film, serier og spill. Den bygger på både dybdeintervjuer med barn fra 7 til 14 år og dere...
Denne publikumrapporten er kvalitativ og kvantitativ innsiktsrapport laget av inFuture på vegne av Norsk filminstitutt. Rapporten bygger på 19 kvalitative inter...
Grevlingene er et spillefilmprosjekt fra 73 Eyes Film Production, skrevet og regissert av Paul Magnus Lundø. Prosjektet mottok utviklingstilskudd fra NFI, og ku...
Fagansvarlig barn og unge
